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Kohlrieser, George: Fördern und Fordern
Fördern und Fordern , Handbuch für Führungskräfte und Manager - so werden Sie zum Secure Base Leader!
Secure Base Leadership (Effektive Führung mit sicherer Basis) verbindet Fürsorge mit Wagnis. Erfolgreiche Führungskräfte entfesseln Potenzial, das eigene und das ihrer Mitarbeiter, indem sie eine Vertrauensbasis für Inspiration und ein gesundes Risiko schaffen.
Mit diesem Business & Karriere Ratgeber werden auch Sie zum Secure Base Leader - auf jedem Unternehmenslevel. , Bremsbacken > Bremsen & Bremsenteile , Erscheinungsjahr: 20130918, Produktform: Leinen, Autoren: Kohlrieser, George~Goldsworthy, Susan~Coombe, Duncan, Übersetzung: Reit, Birgit, Seitenzahl/Blattzahl: 340, Keyword: Management; Management f. Führungskräfte; Wirtschaft u. Management, Fachschema: Führung~Business / Management~Management, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Management, Fachkategorie: Management und Managementtechniken, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wiley-VCH GmbH, Verlag: Wiley-VCH GmbH, Verlag: Wiley-VCH, Länge: 143, Breite: 215, Höhe: 24, Gewicht: 538, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Fördern und Auslesen, Fachbücher von Denis Hänzi, Ursula Streckeisen, Andrea HungerbühlerDass sich die Schule als gesellschaftliche Institution zwischen den beiden Polen des Förderns und Auslesens bewegt, gehört zum tradierten Wissenskorpus von Bildungssoziologie und Schulforschung. Diese strukturfunktionalistisch inspirierte Sichtweise hat zudem längst in Alltagstheorien diffundiert und findet sich auch in Schriften für die Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung wieder. Die Schule - dies die Auffassung - hat nicht allein den pädagogischen Auftrag, jede Schülerin und jeden Schüler individuell zu fördern, sie ist auch dem Prinzip der Auslese verpflichtet. So nüchtern und einfach sich diese doppelte Aufgabe schreiben lässt, so heftig sind die Kontroversen, die das Begriffspaar Fördern und Auslesen beziehungsweise die politischen Vorstellungen, die sich damit verbinden, in der Öffentlichkeit ausgelöst haben. Wie die Geschichte der Bildungspolitik deutlich macht, kreisen die Diskussionen über die Gestaltung des Bildungswesens, vor allem auch der Volksschule, immer wieder um die Frage, ob genug und richtig gefördert beziehungsweise ob genug oder allenfalls zu viel und richtig selektiert wird. Die in der Aufbruchstimmung der 1960er und 1970er Jahre ausgelösten Debatten waren von der Irritation gespeist, dass die schulische Praxis dem Selbstverständnis der modernen Gesellschaft widerspreche, wonach alle Menschen dieselben Bildungschancen haben und soziale Ungleichheit durch die Schule abgebaut wird.54,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fördern und Auslesen, Taschenbuch von Ursula Streckeisen,Denis Hänzi,Andrea Hungerbühler, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 978-3-531-15346-9Fördern Und Auslesen, Taschenbuch Von Ursula Streckeisen,denis Hänzi,andrea Hungerbühler, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, 978-3-531-15346-9, Seitenanzahl: 33254,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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In 52 Einfachen Übungen Führt Sonja Als Erfahrener Coach Ein Ganzes Jahr Lang Durch Den Eigenen Körper Und Die In Ihm Wohnende Psyche – Hin Zu Einer Besonders Positiven Selbstwahrnehmung Und Einem Intakten Selbstbild. Zweifel Weichen Schönen...
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